Diagnoza stanu wiedzy i świadomości ekonomicznej dzieci i młodzieży w Polsce
Ocena stanu wiedzy i świadomości ekonomicznej uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z perspektywy nauczycieli podstaw przedsiębiorczości i wiedzy o społeczeństwie oraz uczniów i rodziców.
Jak uczniowie oceniają swoją znajomość zagadnień ekonomicznych? Jak obiektywnie wypadają umiejętności ekonomiczne młodych? Jak są skuteczne według nauczycieli działania edukacyjne szkolne i pozaszkolne dedykowane ekonomii? Preferowane i wykorzystywane źródła wiedzy ekonomicznej według grup wiekowych. Mapa potrzeb edukacyjnych młodych oraz nauczycieli. Ocena aktywności finansowej uczniów i rodziców.
Do pobrania: